quarta-feira, 13 de fevereiro de 2013

Tchuqs do primeirãoooo ai vai aquela tarefinha marotaaaa!!!


Tchuqs do primeirãoooo ai vai aquela tarefinha marotaaaa!!!


Atividades - 1°ano – EM

Façam o Download do maaterial complementar no link: 

  • Atividades de Tarefa:
  • Leia os textos “A alquimia” e “Breve panorama histórico” (em anexo) destacando as principais idéias e curiosidades apresentadas no texto fazendo registros nos cadernos do que é mais relevante e identifique a posição do autor sobre as questões a seguir:
  • Como foram iniciados os estudos de Química?
  • Quem foram os alquimistas?
  • Agora, leia o fragmento seguinte, retirado do texto Alquimia: uma história da Química.
                [...] Segundo o dicionário da Língua Portuguesa, alquimia significa: Química da Idade Média, também considerada uma arte que procurava descobrir o elixir da longa vida e a maneira de transformar qualquer metal em ouro. [...]
[v...] Alquimia apresenta para muitos um pensamento totalmente estranho ao da ciência atual, porém foi o que permitiu o acúmulo de conhecimento prático, manipulatório do objeto químico. Este é o seu mé­rito, preparou o campo de experiências que irá ser necessário aos futuros teóricos. [...]
MATOZO, Huita do Couto. Alquimia: uma história da Química. Netsaber. UFSCar: São Carlos. 2000. Disponível em: <http://artigos.netsaber.com.br/ 
resumo_artigo_18788/artigo_sobre_alquimia:_uma_historia_da_quimica,>. Acesso em 7 de abril de 2011.
  • Em seguida será solicitado aos alunos que, em dupla, escrevam um pequeno texto para o mural da escola, expressando suas ideias em relação às questões (a) e (b). Tomem como base o que leram e sabem sobre o tema, organizando as ideias de forma a despertar o interesse do leitor. Utilizem, também, uma imagem ou uma ilustração produzida por vocês.

ü  Atividade 5. Como atividade de tarefa será solicitado aos alunos que efetuem a leitura do texto “A Química tem história” e responder as seguintes questões:

ü  Por que o domínio do fogo significou um grande avanço tecnológico para toda a socieda­de?
ü  Cite duas situações, procedimentos, técnicas ou descobertas que vieram da alquimia para a Química atual. Não esqueça que aconteceram adaptações ao uso e à época.
ü  Em que consistia a teoria do flogístico? Por que ela não é mais o modelo científico dominan­te no estudo das combustões?
ü  Explique os fatores que contribuíram para a evolução da Química, a partir do século XVIII.
 
Atividade 6. Faça uma pesquisa sobre o que faz um químico, incluindo como utiliza os seus conhe­cimentos para solucionar problemas, quais os campos de trabalho para atuação, que tipo de atividades desenvolve.


Abrasss

TeAchErRRrrr







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