Tchuqs do primeirãoooo ai vai aquela tarefinha marotaaaa!!!
Atividades - 1°ano – EM
Façam o Download do maaterial complementar no link:
- Atividades de Tarefa:
- Leia os textos “A alquimia” e “Breve panorama histórico”
(em anexo) destacando as principais idéias e curiosidades apresentadas no
texto fazendo registros nos cadernos do que é mais relevante e identifique a posição do autor sobre
as questões a seguir:
- Como
foram iniciados os estudos de Química?
- Quem
foram os alquimistas?
- Agora, leia o fragmento seguinte,
retirado do texto Alquimia: uma
história da Química.
[...] Segundo o dicionário da Língua
Portuguesa, alquimia significa: Química da Idade Média, também considerada uma
arte que procurava descobrir o elixir da longa vida e a maneira de transformar
qualquer metal em ouro. [...]
[v...] Alquimia apresenta para muitos um
pensamento totalmente estranho ao da ciência atual, porém foi o que permitiu o
acúmulo de conhecimento prático, manipulatório do objeto químico. Este é o seu
mérito, preparou o campo de experiências que irá ser necessário aos futuros
teóricos. [...]
MATOZO, Huita do
Couto. Alquimia: uma história da Química. Netsaber. UFSCar: São Carlos.
2000. Disponível em: <http://artigos.netsaber.com.br/
resumo_artigo_18788/artigo_sobre_alquimia:_uma_historia_da_quimica,>.
Acesso em 7 de abril de 2011.
- Em
seguida será solicitado aos alunos que, em dupla, escrevam um pequeno
texto para o mural da escola, expressando suas ideias em relação às
questões (a) e (b). Tomem como base o que leram e sabem sobre o tema,
organizando as ideias de forma a despertar o interesse do leitor.
Utilizem, também, uma imagem ou uma ilustração produzida por vocês.
ü
Atividade 5. Como atividade de tarefa será solicitado
aos alunos que efetuem a leitura do texto “A Química tem história” e responder
as seguintes questões:
ü Por que o domínio do fogo significou um grande avanço tecnológico
para toda a sociedade?
ü Cite duas situações, procedimentos, técnicas ou descobertas que
vieram da alquimia para a Química atual. Não esqueça que aconteceram adaptações
ao uso e à época.
ü Em que consistia a teoria do flogístico? Por que ela não é mais o
modelo científico dominante no estudo das combustões?
ü Explique os fatores que contribuíram para a evolução da Química,
a partir do século XVIII.
Atividade
6. Faça uma pesquisa sobre o que faz um
químico, incluindo como utiliza os seus conhecimentos para solucionar
problemas, quais os campos de trabalho para atuação, que tipo de atividades
desenvolve.
Abrasss
TeAchErRRrrr
